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教育教学

或许一些家长会有这样的烦恼:孩子对数字不感兴趣,不爱做数学题,周末上数学辅导班还偶尔闹个小情绪……没有生动有趣的童话故事,没有活泼可爱的卡通人物,没有丰富多彩的...

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从2016年发布的《中国学生发展核心素养》,再到2017年2月教育部出台的《小学科学课程标准》,首次在基础教育中把工程、技术与科学结合起来,展现出STEM教育的发展趋势。

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为了推进有效课堂的落实,加强教学过程管理,真实了解教师常态课堂的教学情况,促进相互交流,开学两周来,校级和学科管理人员开展“推门听课”活动。

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这门课程的主要特征即实践,其意义在于让学生参与、体验、表现、感悟。 整个学习过程,真真切切的把自己当做学习的主人、课堂的主

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形体课是指一门通过引用舞蹈中基本功训练的方法为主要手段,结合音乐针对人的基本姿态进行的身体活动练习,主要目的是融健身、健心、健

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大家好,我是文华小学的戏剧教师任彦臻。在这里,我从戏剧课程设置的源起、我校戏剧课程的学科素养、课堂目标以及校方支持四个方面来介

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